Grundsätzlich besteht die Rolle der CDS darin, Prozesse zur kontinuierlichen Verbesserung und Weiterentwicklung unseres Kompetenzzentrums zu initiieren und zu begleiten. Sie ist eine Instanz, die innovative Konzepte und Maßnahmen denkt, die das Lernen, Lehren und die Organisation des CDI nachhaltig fördern. Sie unterstützt eine Kultur des kontinuierlichen Lernens und der Reflexion innerhalb unseres Kompetenzzentrums, um die Qualität der Bildung langfristig zu sichern.
In Anlehnung an Peter Senge („Die fünfte Disziplin“) versteht sich das CDI als lernende Organisation, die durch fünf zentrale Disziplinen geprägt ist. Die CDS beschäftigt sich derzeit mit dieser Denkweise und untersucht ihre Auswirkungen auf die Weiterentwicklung und die Abläufe innerhalb unserer gesamten Organisation.
